Influencia de la programación neurolingüística, en la calidad de la convivencia escolar en los alumnos de 5 años de la escuela de educación básica Cabo II Vicente Rosero de la zona 8 del distrito 7 de la parroquia Pascuales de la ciudad de Guayaquil del cantón Guayas.

Influencia de la programación neurolingüística, en la calidad de la convivencia escolar en los alumnos de 5 años de la escuela de educación básica Cabo II Vicente Rosero de la zona 8 del distrito 7 de la parroquia Pascuales de la ciudad de Guayaquil del cantón Guayas.

El presente trabajo de investigación analiza el campo de la neurolingüística que presenta un sin número de alternativas, considerando sus diferentes estilos de aprendizaje es el propósito fundamental de esta investigación. Me enfoco en la Unidad educativa Cabo II Vicente Rosero, que mediante una obs...

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Auteur principal: Alcívar de la A, Sandra Gabriela (author)
Autres auteurs: Rojas Véliz, Nahomy Wendy (author)
Format: bachelorThesis
Publié: 2016
Sujets:
NEUROLINGÜÍSTICA
CONVIVENCIA ESCOLAR
METODOLÓGICA
NEURO
SCHOOL LIFE
METHODOLOGY
Accès en ligne:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23572
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