Estrategias didácticas para el fortalecimiento del rendimiento académico en la asignatura de Matemáticas
El rendimiento académico, como un resultado de la apropiación del aprendizaje, es el producto de complejos procesos en donde intervienen diferentes factores estrechamente vinculados y, al enfocarnos de manera concreta en el análisis de los resultados de la evaluación del aprendizaje de los estudiant...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
|
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/58727 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta Sigues el primer a deixar un comentari!