Inteligencia lógica matemática en el razonamiento lógico en el subnivel medio.
El problema general de los estudiantes en el área de Matemáticas se enfoca principalmente en el escaso desarrollo del razonamiento lógico matemático, de esta forma la presión escolar por querer mejorar en esta área se vuelve dificultosa para el estudiante del subnivel medio del año básico Séptimo de...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43020 |
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