El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como estrategia didáctica activa para la enseñanza de la asignatura de química inorgánica.

PDF

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Montenegro Morán, Teresa Elena (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64850
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!