Estrategias tecnologicas y su incidencia en la enseñanza aprendizaje de estudiantes con dislexia.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	CHávez Moreno, Damara Maitte (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2021
Sujets:	ESTRATEGIA TECNOLÓGIA DIFICULTAD REDIMIENTO ACADÉMICO METODOLOGÍA PROGRAMAS VIRTUALES
Accès en ligne:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60875
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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