Organizadores gráficos en el aprendizaje significativo del subnivel medio.
La presente investigación se lo realizó en la Escuela de Educación Básica Fiscal “Numa Pompilio Llona en la cual se procedió a formular el problema mediante encuestas tanto a maestros y estudiantes referente al desconocimiento de los organizadores gráficos los docentes y los estudiantes de este sect...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38981 |
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