Factores socio afectivo y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños de 4 a 5 años.
Los niños de Educación Inicial II en el área socio afectiva de la Escuela de Educación Básica Completa Fiscal “Humberto Moré” se realizó las investigación durante sesenta días involucrando a los Directivos, Docentes, Representantes con el propósito de mejorar el rendimiento escolar mediante talleres...
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 出版: |
2015
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12765 |
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