Inteligencia múltiple en el proceso de enseñanza aprendizaje.

El proyecto se planteó con el propósito de emplear las ocho inteligencias múltiples para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de octavo año en el área de estudios sociales de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Huerta Rendón, para se inició la indagación de información so...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cassanello Peña, Vania Andreina (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49135
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