Inteligencia múltiple en el proceso de enseñanza aprendizaje.
El proyecto se planteó con el propósito de emplear las ocho inteligencias múltiples para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de octavo año en el área de estudios sociales de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Huerta Rendón, para se inició la indagación de información so...
Guardado en:
| Autor principal: | Cassanello Peña, Vania Andreina (author) |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49135 |
| Etiquetas: |
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