LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA AUDITORÍA Y PROPUESTA DE UN MANUAL DIDÁCTICO PARA LOS DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA
La presente investigación se basa en determinar cuáles son las causas que influyen en la desmotivación por el interaprendizaje en la asignatura de auditoría, los objetivos generales son el establecer la situación actual del proceso andragógico en la enseñanza-aprendizaje de la auditoria aplicado por...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | other |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26968 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta