LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA AUDITORÍA Y PROPUESTA DE UN MANUAL DIDÁCTICO PARA LOS DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD CRISTIANA LATINOAMERICANA

La presente investigación se basa en determinar cuáles son las causas que influyen en la desmotivación por el interaprendizaje en la asignatura de auditoría, los objetivos generales son el establecer la situación actual del proceso andragógico en la enseñanza-aprendizaje de la auditoria aplicado por...

• Hoofdauteur: Ortiz Díaz, Jaling Paola (author)
• Formaat: other
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2015
• Onderwerpen: Andragogía - Aprendizaje – Auditoría - Constructivismo
• Online toegang: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26968