Estrategias metodológicas del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación básica superior de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón zona 8, distrito 6, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2015 – 2016

Estrategias metodológicas del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación básica superior de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón zona 8, distrito 6, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2015 – 2016

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Acosta Constante, Martha Lilliagna (author)
Weitere Verfasser: Concha Llamuca, Nelson Jairo (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
PENSAMIENTO CRITICO
APRENDIZAJE SOCIOFUNCIONAL
GUIA MULTIMEDIA
Online Zugang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26799
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