Estrategias metodológicas del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación básica superior de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón zona 8, distrito 6, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2015 – 2016

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Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Acosta Constante, Martha Lilliagna (author)
Beste egile batzuk:	Concha Llamuca, Nelson Jairo (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2017
Gaiak:	PENSAMIENTO CRITICO APRENDIZAJE SOCIOFUNCIONAL GUIA MULTIMEDIA
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26799
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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