Estrategias metodológicas del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje en el área de lengua y literatura en los estudiantes del noveno grado de educación básica superior de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón zona 8, distrito 6, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2015 – 2016

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• Hovedforfatter: Acosta Constante, Martha Lilliagna (author)
• Andre forfattere: Concha Llamuca, Nelson Jairo (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2017
• Fag: PENSAMIENTO CRITICO; APRENDIZAJE SOCIOFUNCIONAL; GUIA MULTIMEDIA
• Online adgang: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26799