Desarrollo afectivo y motivacional en los niños de 4 a 5 años para favorecer su inteligencia emocional.
La presente investigación intenta la consolidación y mejoramiento continuo para proporcionar información teórica actualizada sobre el desarrollo afectivo y motivacional en el aprendizaje de los niños. La investigación corresponde al paradigma cualitativo y la modalidad es de proyecto factible con un...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14653 |
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