BAJO NIVEL DE INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE ICÓNICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGA

PDF

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	SISLEMA BAILÓN, CRISTINA ALEXANDRA (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2017
Hasła przedmiotowe:	LENGUAJE ICÓNICO MATEMÁTICAS GUÍA APRENDIZAJE
Dostęp online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20181
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet