BAJO NIVEL DE INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE ICÓNICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGA

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	SISLEMA BAILÓN, CRISTINA ALEXANDRA (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2017
Matèries:	LENGUAJE ICÓNICO MATEMÁTICAS GUÍA APRENDIZAJE
Accés en línia:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/20181
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