Actitud del o la docente parvulario frente en la inclusión educativa de niños y niñas de 4 - 5 años con déficit auditiva.

Este proyecto de investigación tiene como objetivo Determinar la importancia de la aplicación de ejercicios para lograr la inclusión educativa de los niños con discapacidad auditiva. Los procesos cognitivos del niño con déficit auditivo con edades entre 4 y 5 años, quienes utilizan ayudas tecnológic...

• 第一著者: García Iñiguez, Andrea Nathaly (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2013
• 主題: Audición; Déficit auditivo; Elaboración y aplicación de guía didáctica para docentes
• オンライン･アクセス: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22120