The use of children’s literature for vocabulary enhancing in A2.1 level english learners. Proposal: elaboration of digital educational cards to enhance vocabulary acquisition at A2.1 level through children’s literature.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pérez Caseres, Melanie Vanessa (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	CHILDREN’S LITERATURE VOCABULARY SKILLS FLASHCARDS READING
Online Zugang:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76091
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	PDF

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