Estrategias metodológicas activas en la estimulación del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 5 a 6 años.
Esta investigación fue factible con el apoyo y colaboración de docentes, directivos y padres, madres y/o representantes legales del Jardín de Infantes Fiscal #25”Sandro Pertini” ubicado en la ciudad de Guayaquil; se basó en la aplicación de cuestionarios y encuestas con el fin de proponer estrategia...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14181 |
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