Inclusión del entorno familiar en el proceso educativo.

El siguiente trabajo tiene como propósito determinar la inclusión del entorno familiar y su influencia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Francisco Huerta Rendón. El abordaje metodológico fue el paradigma socio-critico o social, en el cual se u...

• Auteur principal: Fienco Rebelo, Joselyn Patricia (author)
• Autres auteurs: Sánchez Cruz, Joselyn Stefania (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2019
• Sujets: INCLUSIÓN FAMILIAR; PROCESO EDUCATIVO
• Accès en ligne: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41645