Inclusión del entorno familiar en el proceso educativo.

El siguiente trabajo tiene como propósito determinar la inclusión del entorno familiar y su influencia en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Dr. Francisco Huerta Rendón. El abordaje metodológico fue el paradigma socio-critico o social, en el cual se u...

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Main Author: Fienco Rebelo, Joselyn Patricia (author)
Other Authors: Sánchez Cruz, Joselyn Stefania (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41645
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