Técnicas activas en la enseñanza de Ciencias Naturales del subnivel superior.
El siguiente trabajo de investigación consiste en visualizar los principios relevantes de la inadecuada implementación de técnicas activas en la enseñanza de Ciencias Naturales que fomenten el desarrollo del pensamiento en los estudiantes de octavo grado del Subnivel Superior, ocasionando desinterés...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38753 |
| Etiketak: |
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