Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 5 a 6 años.

La presente investigación versa sobre el efecto de las estrategias didácticas. Esta es de tipo no experimental de corte transversal y exploratoria. Su objetivo general consiste en analizar la contribución de las estrategias didácticas en el desarrollo de la comprensión lectora, en niños de 5 a 6. A...

• מחבר ראשי: Pilco Cajamarca, Laura Elizabeth (author)
• מחברים אחרים: Rivas Jurado, Clara Magdalys (author)
• פורמט: bachelorThesis
• יצא לאור: 2017
• נושאים: ESTRATEGIA; CUENTOS; GUÍA DIDÁCTICA; STRATEGY; STOTIES; DIDACTIC GUIDE
• גישה מקוונת: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25818