Pensamiento divergente en el desempeño escolar.

El Pensamiento divergente de los estudiantes, están en una condición baja, debido a que los docentes no aplican estrategias creativas al impartir las clases, la escases de recursos didácticos, la falta de motivación, lo que ocasiona un deficiente desempeño escolar evidenciado en estudiantes del, 8vo...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Mero Rodas, Andrea Elizabeth (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2019
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41669
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!