Pensamiento divergente en el desempeño escolar.
El Pensamiento divergente de los estudiantes, están en una condición baja, debido a que los docentes no aplican estrategias creativas al impartir las clases, la escases de recursos didácticos, la falta de motivación, lo que ocasiona un deficiente desempeño escolar evidenciado en estudiantes del, 8vo...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2019
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41669 |
| Tags: |
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