Creatividad en los procesos de prelectura en los niños y niñas de 4 a 5 años.
El presente trabajo de investigación y su propuesta trata sobre el desarrollo de la creatividad y su incidencia en los procesos de prelectura en los niños de 4 y 5 años en el Centro de Educación Inicial Fiscal Clementina Triviño de Unda de la ciudad de Guayaquil en el año lectivo 2014-2015, donde se...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12776 |
| Tags: |
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