Influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad de desempeño escolar en el componente de comprensión, expresión oral y escrita en los niños y niñas del primer grado de la Escuela de educación básica "Carlos Espinosa Larrea" zona 5, distrito 24D02 provincia de Santa Elena, cantón Salinas período 2015 –2016.
La presente investigación se basa en la importancia que tiene el acompañamiento inclusivo en la calidad del desempeño escolar en la educación inicial. En este trabajo se investigó cuáles son los factores o causas que determinaron a que la problemática aumente. Además en este proyecto se utilizó la i...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26028 |
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