The use of metacognitive strategies to improve 8th grade students’ reading comprehension proposal: creating a digital educational magazine with metacognitive strategies to improve 8th grade students’ reading comprehension.

PDF

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Canales Quiroz, Melissa Priscila (author)
Další autoři: Ortíz Arechua, Maholy Geomara (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:eng
Vydáno: 2024
Témata:
On-line přístup:https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/75977
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!