Antropología visual como proceso de identidad integral de la etnoeducación de las culturas afrodescendientes en el método de aprendizaje en niños de la Ciudad de Esmeraldas, 2021. CASO: Unidad Educativa Alfonso Quiñonez.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Recalde Dicado, Kristel Solaine (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	CULTURA ETNOEDUCACIÓN AFRODESCENDIENTE IDENTIDAD
Online Zugang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57227
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