“Proceso de Inclusión y Adaptación de niños y niñas con Capacidades Especiales, Caso Unidad Educativa, Zona 8, Cantón Guayaquil.”
En la actualidad la mayoría de los niños, niñas y adolescentes con capacidades especiales enfrenta el desafío de encontrar una oferta laboral que se ajuste a sus actitudes de trabajo, muchos de estos son infra valorados y se les otorga un puesto de trabajo que minimiza sus capacidades intelectuales....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49252 |
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