Influencia de las rondas y canciones como estrategias metodológicas en el proceso de aprendizaje de los niños de 3 a 4 años.

El proceso de la investigación se orientó en función de las rondas y canciones como estrategias metodológicas en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 3 a 4 años de la Escuela Fiscal “Rita Lecumberry” de la ciudad de Guayaquil, para lo cual se procedió a la investigación de la temática t...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Zambrano Ayerve, Jenny Estefania (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2015
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29709
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