Elementos del Discurso del Profesor que Favorezcan el Aprendizaje en las Aulas Universitarias

Elementos del Discurso del Profesor que Favorezcan el Aprendizaje en las Aulas Universitarias

The communication processes in the university classrooms are of vital importance, the discourse of the teacher, with its didactic doing, favors or not the learning of the adult as a series of codes intervene that are not limited to the linguistic ones, besides the object of study to be decoded This...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Morales Hidalgo, Paulina De los Angeles (author)
Format:	article
Udgivet:	2018
Fag:	discurso; profesor; semiótica; objeto de estudio; aprendizaje speech; teacher; semiotics; object of study; learning
Online adgang:	https://doi.org/10.33890/innova.v3.n2.1.2018.628 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3304
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