INNOVA Research Journal

Los procesos de comunicación en las aulas universitarias son de vital importancia, el discurso del profesor, con su hacer didáctico, favorece o no el aprendizaje del adulto pues intervienen una serie de códigos que no se limitan a los lingüísticos, además del objeto de estudio a ser decodificado. Es...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Morales, Paulina De Los Ángeles (author)
Outros Autores: Cañas, Lucendo Manuel (author), Perea Bartolomé, María Victoria (author), Ladera Fernández, Valentina (author), García García, Ricardo (author), Pérez Sáez, Enrique (author), Yépez, Sofía (author), Procel Guerra, Betty Shadira (author), Hidalgo Mantilla, Dinora (author), Leyva, Yenney Ricardo (author), Escobar Redín, Erika Sofía (author), Pazmiño Miranda, Nelly Del Pilar (author), Flores Castro, Edwin Geovanny (author), Závala, Gilberto César (author), Mayorga, Santiago (author), Borja, Karina (author), Aldás, Darwin Santiago (author), Gonzales, Diego (author), Pérez Chávez, Luis Fernando (author), Sumba Nacipucha, Nicolás Armando (author), Rodríguez Andrade, Nicole Carolina (author), Chuquitarco, Mario (author), Salazar Duque, Diego Alfredo (author), Ocaña Zambrano, Walter Omar (author), Osejo Angulo, Jenny Maribel (author)
Formato: article
Publicado em: 2018
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3774
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