Análisis de la propuesta “Educa Radio” como recurso didáctico para los docentes de la educación básica elemental
The native radio of orality, in the convergence of multimedia languages and hypertextuality continues in the journey of educating, informing and entertaining. The radio mean is conceived as an important educational agent; nevertheless, there is a marked tendency to consider the mass media and with t...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | article |
| Vydáno: |
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.33890/innova.v3.n8.1.2018.728 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3250 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag 
