Integración de las tecnologías de información y comunicación en la docencia universitaria para una educación inclusiva
The article presented aims to analyze how the integration of ICT in the university curriculum favors the generation of learning in diverse social contexts and emerging cognitive processes. The theoretical referents that supported the research were taken from documentary sources that explain the char...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | article |
| Опубліковано: |
2018
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.33890/innova.v3.n10.1.2018.845 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3397 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег Будьте першим, хто залишить коментар!