La plataforma Edmodo como recurso didáctico en la enseñanza de la escritura académica del idioma inglés

La plataforma Edmodo como recurso didáctico en la enseñanza de la escritura académica del idioma inglés

The teaching-learning of the English language has been highly highlighted in recent years, and this has generated the New Redesign of Pedagogy of the National Languages and foreign-English Major at Central University of Ecuador approved by the CES in the year 2016 with the aim of fulfilling importan...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Mejía Gavilánez, Piedad Gisela (author)
Altres autors:	Hidalgo Montesinos, Karla Paulina (author), Rosero Morales, Andrea de los Ángeles (author), Yugsan Gómez, William Eduardo (author)
Format:	article
Publicat:	2018
Matèries:	plataforma Edmodo; escritura académica; desarrollo; cuasi-experimental Edmodo platform; academic writing; development; quasi-experimental
Accés en línia:	https://doi.org/10.33890/innova.v3.n6.2018.558 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3398
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