Writing-reading attainments as to underlying gaps and bonds in EFL learners.

Este estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las prácticas educativas en las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes, con un enfoque específico en las brechas y vínculos en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera mientras se desarrollan las habilidades de comunicación...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Garcia Flores, Luiggy Andrés (author)
অন্যান্য লেখক: Olmos Salas, Jonathan Isaías (author)
বিন্যাস: article
প্রকাশিত: 2022
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/5268
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!