Writing-reading attainments as to underlying gaps and bonds in EFL learners.
Este estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las prácticas educativas en las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes, con un enfoque específico en las brechas y vínculos en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera mientras se desarrollan las habilidades de comunicación...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | article |
| Izdano: |
2022
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/5268 |
| Oznake: |
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Ética para aprendices investigadores