Writing-reading attainments as to underlying gaps and bonds in EFL learners.

Este estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las prácticas educativas en las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes, con un enfoque específico en las brechas y vínculos en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera mientras se desarrollan las habilidades de comunicación...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Garcia Flores, Luiggy Andrés (author)
Інші автори: Olmos Salas, Jonathan Isaías (author)
Формат: article
Опубліковано: 2022
Предмети:
Онлайн доступ:https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/5268
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!