El proceso de formación profesional para la Educación Inicial: una experiencia desde la acción-reflexión

The essay presented, started from de examination of current requirements of professional formation of Bachelors in Early Childhood Education. This program promotes the use of the Flipped Classroom, Problem-Based Learning, Case Studies and Lesson Studies within the teaching strategies in Ecuadorian H...

• Autor principal: Hernández Ciriano, Ida María (author)
• Format: article
• Idioma: spa
• Publicat: 2016
• Matèries: Enseñanza; Proceso; Aprendizaje; Educación superior
• Accés en línia: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3704