El trastorno de disortografía y su incidencia en el aprendizaje de los niños as, de quinto grado de educación general básica media de la unidad educativa liceo cristiano de Guayaquil
La problemática de la disortografía se debe a que los docentes observan las tareas y actividades diarias de los estudiantes que comenten confusión al discriminar de manera auditiva fonemas parecidos La intensión de esta investigación no reemplaza proyectos ya existentes sino más bien es un aporte pa...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1153 |
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