Educación intercultural para la inclusión de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica
Educational inclusion also includes the cultural diversity that our country represents its ethnic richness. This research analyzes how intercultural education improves the process of educational inclusion in regular institutions in which different cultures such as mestizos, Afro-descendants and indi...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3836 |
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