La familia disfuncional en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños con discapacidad intelectual leve de 5 a 8 años de edad
Este trabajo investigativo pretende ahondar sobre la función familiar dentro del proceso de aprendizaje en niños con discapacidad intelectual, evidenciando la dificultad de los estudiantes dentro del plantel educativo. Para realizar esta investigación la comunidad educativa tiene en constancias agen...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4860 |
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