Estrategia metacognitivas para estudiante con dificultades en la comprensión lectora y narrativa de textos de 5to EGB

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: González Villao, Karen Stephany (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2024
Teme:
Online dostop:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7139
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