Programa de intervención psicopedagógica para la atención a la dificultad del aprendizaje de un estudiante de octavo de Educación General Básica con trastorno disocial

El presente estudio de caso explica las dificultades que presenta un estudiante en su proceso de aprendizaje; tiene once años y dos meses, se encuentra cursando el octavo año de educación general básica, fue diagnosticado con trastorno disocial recientemente por el Instituto de Neurociencias de Guay...

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Библиографические подробности
Главный автор: Benítez Perelli, Andrea Elizabeth (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2023
Предметы:
Online-ссылка:http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6728
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