Rediseño estructural y aplicación de las normativas de accesibilidad, mobiliario y señalética para discapacitados, del centro de educación integral Melvin Jones

“La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado” ecuatoriano, según reza en el artículo 26 de la Constitución, y con prioridad a los grupos vulnerables, en este caso las personas con algún tipo de discapacidad que requieren inclusión e...

• מחבר ראשי: Camacho Macías, Segundo John (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2013
• נושאים: Discapacidad intelectual; Diseño; Arquitectura interior; Aprendizaje
• גישה מקוונת: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1985