El desempeño docente para la estimulación temprana de niños y niñas con síndrome de Down de 4 a 5 años educación inicial de la unidad educativa Ramona Auxiliadora Marcillo Chica en el periodo lectivo 2017-2018
La inclusión educativa a nivel nacional ha sido una de las prioridades que el país ha tenido en los últimos 10 años, su objetivo principal es que todas las personas tengamos los mismos derechos y seamos tratados de la misma manera en todos los campos de la vida como los estudios, el trabajo, el jueg...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3169 |
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