El rol del docente en el aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad de la básica elemental

El rol que debe cumplir el docente, está caracterizado por ser un facilitador, guía y orientador del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes, por consiguiente, su deber está enmarcado en buscar la forma de que la enseñanza tenga altos estándares de calidad, considerando el componente inc...

• Yazar: Solís Campuzano, Kimberly Alexandra (author)
• Diğer Yazarlar: Vilema Sanizaca, Julissa Maribel (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2022
• Konular: Aprendizaje; Docente; Incapacidad; Niño
• Online Erişim: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5216