Estrategias didácticas para un estudiante de 2do en la enseñanza general básica con dificultades en el proceso lecto-escritor
El presente estudio de caso se exhibe con la finalidad de aplicar estrategias didácticas en el desarrollo del proceso lecto-escritor, actualmente Melissa tiene 8 años, 4 meses. En todo su desarrollo presentó un problema, empezando por su nacimiento porque la mamá tuvo depresión en la etapa de gestac...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7132 |
| Tags: |
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