Educación para la convivencia en infante con trastorno negativista desafiante. Estudio de caso

Educación para la convivencia en infante con trastorno negativista desafiante. Estudio de caso

El presente trabajo surge de la aparición cada día de más casos de niños que desde temprana edad manifiestan conductas de irrespeto y contante oposición y desafía hacia otros niños o adultos. Los educadores, en este sentido, tienen la preocupación de promover una acción pedagógica que fomente los va...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Arévalo Huayamabe, Joselyne Nicole (author)
Andre forfattere:	Ruíz Conforme, Sheila Anai (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2022
Fag:	Educación Niño Comportamiento del alumno Entorno
Online adgang:	http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4960
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Educación para la convivencia en infante con trastorno negativista desafiante. Estudio de caso
af: Arévalo Huayamabe, Joselyne Nicole
Udgivet: (2022)

Estrategias de intervención psicopedagógica para estudiante de quinto grado de Educación General Básica con trastorno negativista desafiante
af: Costales Villamar, Génesis Noemi
Udgivet: (2024)

Estrategias de intervención psicopedagógica para estudiante de quinto grado de Educación General Básica con trastorno negativista desafiante
af: Costales Villamar, Génesis Noemi
Udgivet: (2024)

Trastorno negativista desafiante
af: Arcalle Aponte, Sergio Alexander
Udgivet: (2023)

Trastorno negativista desafiante
af: Arcalle Aponte, Sergio Alexander
Udgivet: (2023)

Trastorno negativista desafiante y su incidencia en las relaciones escolares
af: Vaca Bravo, Debora Mariana
Udgivet: (2020)

Desempeño académico y atención en un niño con trastorno negativista desafiante
af: Aguilar Sarango, Saskia Anahí
Udgivet: (2010)

COMPORTAMIENTO NEGATIVISTA DESAFIANTE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
af: VALDIVIEZO NAVAS, PEDRO ESTEBAN
Udgivet: (2016)

Propuesta de intervención pedagógica para un niño de 5 años con manifestaciones de indisciplina en el salón de clases
af: Vallejo Valdez, Paula Rafaela
Udgivet: (2024)

Propuesta de intervención pedagógica para un niño de 5 años con manifestaciones de indisciplina en el salón de clases
af: Vallejo Valdez, Paula Rafaela
Udgivet: (2024)

La disciplina positiva para mejorar conductas disruptivas en niños de 5 años estudio de caso
af: Allauca Pincay, Lissette Mercedes
Udgivet: (2022)

La disciplina positiva para mejorar conductas disruptivas en niños de 5 años estudio de caso
af: Allauca Pincay, Lissette Mercedes
Udgivet: (2022)

Trastorno negativista desafiante y el rendimiento escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Enrique Ponce Luque periodo 2018
af: Laborde Vega, Kenia Lisseth
Udgivet: (2018)

Trastorno negativista desafiante y las relaciones interpersonales de los estudiantes de la Unidad Educativa Nicolas Infante Diaz
af: Loor Powell, Wendy Mariana
Udgivet: (2018)

Educación Integral para el Desarrollo Socioemocional en niños de 4 años con Trastorno Negativista Desafiante (TND)
af: Oleas Lara, Ana María
Udgivet: (2020)

Familias disfuncionales y su incidencia en los trastornos de comportamiento negativista desafiante en adolescentes de 9-12 años de edad en la U.E. Sadowinski School
af: Vera Hidalgo, Ruthild Nicole
Udgivet: (2018)

Familias disfuncionales y su incidencia en los trastornos de comportamiento negativista desafiante en adolescentes de 9-12 años de edad en la U.E. Sadowinski School
af: Vera Hidalgo, Ruthild Nicole
Udgivet: (2018)

Familia disfuncional, su efecto en el trastorno negativista desafiante en un niño
af: Arboleda Lara, Katherine Lisseth
Udgivet: (2019)

Relaciones sociales disfuncionales, sus efectos en el trastorno negativista desafiante de un estudiante
af: Fajardo Aspiazu, Anddy Vidal
Udgivet: (2019)

Familia monoparental y su influencia en el trastorno negativista desafiante de un paciente
af: Monar Herrera, Leidy Maribel
Udgivet: (2019)

Trastorno negativista desafiante y su efecto en el rendimiento escolar en un niño
af: Vásconez Viscarra, Liliana Raquel
Udgivet: (2019)

Trastorno negativista desafiante y su influencia en el rendimiento académico de un estudiante
af: Garces Ayala, Mercy Asuncion
Udgivet: (2020)

Familias monoparental y su incidencia en el trastorno negativista desafiante en niños de 6 a 9 años de la ciudadela las Malvinas del cantón Ventanas
af: Piguave Velasco, Edwin Jonathan
Udgivet: (2018)

Programa de intervención psicopedagógica para la atención a la dificultad del aprendizaje de un estudiante de octavo de Educación General Básica con trastorno disocial
af: Benítez Perelli, Andrea Elizabeth
Udgivet: (2023)

Programa de intervención psicopedagógica para la atención a la dificultad del aprendizaje de un estudiante de octavo de Educación General Básica con trastorno disocial
af: Benítez Perelli, Andrea Elizabeth
Udgivet: (2023)

Competencias docentes para la atención a estudiantes con trastorno negativista desafiante en bachillerato general unificado
af: Narváez Sevillano, Janet Graciela
Udgivet: (2021)

Estilos de crianza en un niño con trastorno negativista desafiante proveniente de una familia monoparental.
af: Farez Carpio, Johanna Jimena
Udgivet: (2021)

Competencias docentes para la atención a estudiantes con trastorno negativista desafiante en bachillerato general unificado
af: Narváez Sevillano, Janet Graciela
Udgivet: (2021)

Habilidades sociales y conductas negativista desafiante de un adolescente con hipoacusia
af: Cobos Mendoza, Lenin Stalin
Udgivet: (2023)

Conducta negativista desafiante y su influencia en el proceso de aprendizaje
af: Martinez Tovar, Jefferson Gustavo
Udgivet: (2020)

La disciplina positiva en los educandos de los Sextos Años de Básica Media de la Unidad Educativa “Gabriela Mistral” en el periodo académico 2023-2024
af: Narváez Andrade, Yaneli Anahí
Udgivet: (2024)

Violencia verbal y comportamiento negativista desafiante, en niños de 7 a 12 años de la Ciudadela Brisas del Rio de la ciudad de Babahoyo
af: Alvarado Macías, Lucas Alfredo
Udgivet: (2018)

Trastorno negativista desafiante y su influencia en los procesos cognitivos de un niño de 10 años
af: Donaire Solorzano, Katherine Graciela
Udgivet: (2020)

La disciplina y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de octavo año de básica.
af: Ipiales, Jenifer S.
Udgivet: (2022)

Trastorno negativista desafiante y el contexto escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Juan León Mera
af: Suárez Aguilar, Roxana Jacqueline
Udgivet: (2019)

La educación en valores como herramienta para fomentar el comportamiento prosocial en los niños
af: Velasco Rosero, Patricia Morela
Udgivet: (2025)

Influencia en la separación de los padres en el desarrollo del trastorno negativista desafiante en los niños de la Escuela Fiscal Mixta Prof. Sosena Barrezueta de Zamora periodo lectivo 2013-2014.
af: Cortez López, Jessica Sugey
Udgivet: (2015)

Influencia en la separación de los padres en el desarrollo del trastorno negativista desafiante en los niños de la Escuela Fiscal Mixta Prof. Sosena Barrezueta de Zamora periodo lectivo 2013-2014.
af: Cortez López, Jéssica Sugey
Udgivet: (2015)

Las conductas disruptivas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 9no año de Educación General Básica
af: Morán Donoso, Johanna Patricia
Udgivet: (2020)

Las conductas disruptivas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 9no año de Educación General Básica
af: Morán Donoso, Johanna Patricia
Udgivet: (2020)