El desarrollo de la conciencia fonológica y su influencia en el aprestamiento a la lectoescritura en los niños de 4-5 años en el centro de Educación Inicial Madre Teresa de Calcuta en el periodo lectivo 2020 – 2021

La conciencia fonológica ha sido el centro de diversos estudios a través del tiempo, y es considerada una pieza importante para el inicio del proceso de lectoescritura en los niños. La importancia de su desarrollo se ha tratado con detalle, en especial en cuanto a su relación con la lectoescritura d...

• Auteur principal: Huacón Pachay, Angie Stefani (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2021
• Sujets: Aprendizaje; Desarrollo del lenguaje; Escritura; Lectura
• Accès en ligne: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/4468