Actividades para el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiante de quinto año de Educación Básica con discapacidad intelectual

El presente estudio de caso nace con la necesidad de buscar estrategias que presenta una estudiante de una escuela regular que tiene una discapacidad intelectual. Para DSM-V indica que la discapacidad intelectual empieza durante el desarrollo y que implica limitaciones del funcionamiento intelectual...

• 第一著者: Suárez Merejildo, Karla Andrea (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2023
• 主題: Deficiencia mental; Comportamiento del alumno; Estudiante; Desarrollo humano
• オンライン･アクセス: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/6724