El trastorno de ansiedad y su incidencia en el desempeño escolar de los estudiantes de primer grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Sir Thomas More período lectivo 2018 - 2019
Esta investigación tiene como propósito demostrar que el trastorno de ansiedad si incide en el desempeño escolar de los estudiantes de Primer Año General Básica de la Unidad Educativa “Sir Thomas More”. Para este proyecto se requiere actualizar los conocimientos de todos los docentes del centro educ...
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2411 |
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