Estrategias metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría analítica: sección cónicas

Estrategias metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría analítica: sección cónicas

The research work, entitled "Methodological strategies for teaching and learning analytical geometry: Conic Sections", was carried out with third semester students of the degree in Pedagogy of Experimental Sciences of Mathematics and Physics of the Faculty of Education, Humanities and Tech...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Vega Molina, Karina Elizabeth (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Estrategia metodológica
Enseñanza
Aprendizaje
Geometría analítica
Online toegang:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13932
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13932

Gelijkaardige items