Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo

The present research aims to develop a virtual laboratory guide for learning hydrostatics. This study follows a quantitative methodology with a non-experimental, descriptive propositional design. The study subjects were students of the Chambo Educational Unit, involving a thorough analysis of learni...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Musuña Cushpa, Marlon Ivan (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	APRENDIZAJE HIDROSTÁTICA GUÍA PRÁCTICA LABORATORIO VIRTUAL
Accés en línia:	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14234
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

_version_	1862821877037137920
author	Musuña Cushpa, Marlon Ivan
author_facet	Musuña Cushpa, Marlon Ivan
author_role	author
collection	Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
dc.contributor.none.fl_str_mv	Cajamarca Sacta, Klever David
dc.creator.none.fl_str_mv	Musuña Cushpa, Marlon Ivan
dc.date.none.fl_str_mv	2024-12-03T15:07:47Z 2024-12-03T15:07:47Z 2024-12-03
dc.format.none.fl_str_mv	66 páginas
dc.identifier.none.fl_str_mv	Musuña Cushpa, M. (2024) Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador UNACH-FCEHT-PMF http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14234
dc.language.none.fl_str_mv	spa
dc.publisher.none.fl_str_mv	Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo
dc.rights.none.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv	reponame:Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo instname:Universidad Nacional de Chimborazo instacron:UNACH
dc.subject.none.fl_str_mv	APRENDIZAJE HIDROSTÁTICA GUÍA PRÁCTICA LABORATORIO VIRTUAL
dc.title.none.fl_str_mv	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
dc.type.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description	The present research aims to develop a virtual laboratory guide for learning hydrostatics. This study follows a quantitative methodology with a non-experimental, descriptive propositional design. The study subjects were students of the Chambo Educational Unit, involving a thorough analysis of learning needs in hydrostatics. Surveys and questionnaires were used as data collection instruments, revealing a predominance of traditional teaching methodologies and a strong interest in integrating more technologies into hydrostatics teaching. This interest stems from the perceived lack of interactive elements that could engage students and facilitate a more profound understanding. In conclusion, the educational context at the Chambo Educational Unit reveals a gap between employed teaching methodologies and modern pedagogical trends. Hence, the virtual laboratory guide for learning hydrostatics is proposed to enhance practical understanding of physical principles."
eu_rights_str_mv	openAccess
format	bachelorThesis
id	UNACH_07fa8eb7a949c31342e93786acfe42ad
identifier_str_mv	Musuña Cushpa, M. (2024) Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador UNACH-FCEHT-PMF
instacron_str	UNACH
institution	UNACH
instname_str	Universidad Nacional de Chimborazo
language	spa
network_acronym_str	UNACH
network_name_str	Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
oai_identifier_str	oai:localhost:51000/14234
publishDate	2024
publisher.none.fl_str_mv	Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo
reponame_str	Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo
repository.mail.fl_str_mv	.
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo - Universidad Nacional de Chimborazo
repository_id_str	0
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa ChamboMusuña Cushpa, Marlon IvanAPRENDIZAJEHIDROSTÁTICAGUÍA PRÁCTICALABORATORIO VIRTUALThe present research aims to develop a virtual laboratory guide for learning hydrostatics. This study follows a quantitative methodology with a non-experimental, descriptive propositional design. The study subjects were students of the Chambo Educational Unit, involving a thorough analysis of learning needs in hydrostatics. Surveys and questionnaires were used as data collection instruments, revealing a predominance of traditional teaching methodologies and a strong interest in integrating more technologies into hydrostatics teaching. This interest stems from the perceived lack of interactive elements that could engage students and facilitate a more profound understanding. In conclusion, the educational context at the Chambo Educational Unit reveals a gap between employed teaching methodologies and modern pedagogical trends. Hence, the virtual laboratory guide for learning hydrostatics is proposed to enhance practical understanding of physical principles."El presente trabajo de investigación tiene como objetivo desarrollar una guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática. Este estudio sigue una metodología de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y nivel descriptivo propositivo. Los sujetos de estudio fueron estudiantes de la Unidad Educativa Chambo, implicando un análisis exhaustivo de las necesidades de aprendizaje en hidrostática. Se utilizó la técnica de encuesta y cuestionario como instrumento de recolección de datos, cuyos resultados identificaron las necesidades de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Según los hallazgos, se observó una predominancia de metodologías de enseñanza tradicionales y un fuerte interés por integrar más tecnologías en la enseñanza de la hidrostática, dada la falta de elementos interactivos que captaran la atención y facilitaran una comprensión más profunda. En conclusión, la situación educativa en la Unidad Educativa Chambo muestra una desconexión entre las metodologías de enseñanza empleadas y las tendencias pedagógicas modernas. Por esta razón, se propone la guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática como una medida para mejorar la comprensión práctica de los principios físicos.UNACH, EcuadorRiobamba, Universidad Nacional de ChimborazoCajamarca Sacta, Klever David2024-12-03T15:07:47Z2024-12-03T15:07:47Z2024-12-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis66 páginasMusuña Cushpa, M. (2024) Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, EcuadorUNACH-FCEHT-PMFhttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14234spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Chimborazoinstname:Universidad Nacional de Chimborazoinstacron:UNACH2025-01-23T09:09:14Zoai:localhost:51000/14234Institucionalhttp://dspace.unach.edu.ec/Universidad públicahttps://www.unach.edu.ec/http://dspace.unach.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02025-01-23T09:09:14Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo - Universidad Nacional de Chimborazofalse
spellingShingle	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo Musuña Cushpa, Marlon Ivan APRENDIZAJE HIDROSTÁTICA GUÍA PRÁCTICA LABORATORIO VIRTUAL
status_str	publishedVersion
title	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
title_full	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
title_fullStr	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
title_full_unstemmed	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
title_short	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
title_sort	Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo
topic	APRENDIZAJE HIDROSTÁTICA GUÍA PRÁCTICA LABORATORIO VIRTUAL
url	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14234

Guía de laboratorio virtual para el aprendizaje de la hidrostática dirigido a estudiantes de la Unidad Educativa Chambo

Ítems similars