Estrategias metodológicas en el desarrollo de la macrodestreza de leer en los niños, del tercer año de Educación General Básica, de la escuela fiscal mixta Leopoldo Freire del cantón Chambo provincia de Chimborazo, período 2015-2016
This work arises with the objective of analyzing the influence of the teaching methodology in the teaching-learning process of the reading macro-eskill; also it has been relevant to understand which the causes of low domain of reading macro-eskill are. For this reason, in order to conduct this resea...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1910 |
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